omjaygurublogger

  18 Juta Rupiah Buat yang Berani Mewujudkan Merdeka Belajar n 17 Hari   09 Jam   42 Menit   28 Detik   MULAI TULIS Dok. Kompasiana Pendidikan merupakan pilar utama kemajuan suatu bangsa. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan kualitas pembelajaran yang dapat beradaptasi dengan pesatnya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menjawab tantangan tersebut dengan meluncurkan Kurikulum Merdeka yang diharapkan dapat menjadi upaya dan tonggak untuk meningkatkan pembelajaran yang berkualitas dan mampu menghasilkan putra-putri bangsa yang berprestasi bukan hanya tingkat nasional, tetapi juga global, serta berkarakter Pancasila. Kemendikbudristek bersama dengan Kompasiana mengajak para tenaga pendidik, pemerhati pendidikan, pelajar, mahasiswa/i, orang tua dan  blogger  untuk berbagi cerita, ide, dan opini tentang Kurikulum Merdeka serta berkesempatan meraih hadiah hingga belasan juta rupiah. Simak ketentuan kom

 

Kabar Gembira! 3.043 Pelamar Tetap Jadi Prioritas 1 (P1)  pada Seleksi Guru ASN PPPK Tahun 2023 dan Tidak Perlu Tes Jakarta, 14 Maret 2023 – Panitia Seleksi Nasional (Panselnas) Penerimaan Aparatur  Sipil Negara Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (ASN PPPK) yang terdiri dari Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (KemenPANRB), Badan Kepegawaian Negara (BKN), serta Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) telah mengumumkan hasil  seleksi PPPK tahun 2022 untuk jabatan fungsional guru pada Kamis, 9 Maret 2023. Sebanyak lebih dari 250.300 guru lulus seleksi dan mendapatkan penempatan. Pada  tahun sebelumnya terdapat lebih dari 300.000 yang telah mendapatkan penempatan.Dengan demikian sudah ada lebih dari 550.000 guru honorer yang telah menjadi Guru ASN PPPK. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga kependidikan (Dirjen GTK), Nunuk Suryani, dalam keterangannya mengucapkan selamat bagi para peserta yang lulus seleksi dan berhara

 Bab 7 Algoritma dan Pemrograman Tujuan Pembelajaran: Setelah mempelajari bab ini, kalian akan mampu menjelaskan lingkungan pemrograman blok/visual dan membuat atau memodifikasi program blok untuk tujuan tertentu sesuai contoh.  Makin banyak sistem/aplikasi/games/program yang digunakan oleh orang pada umumnya.  Bagaimana membuat semuanya itu?  Video inpirasi: https://Scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted  Dengan teknologi yang makin maju, makin banyak pula sistem/aplikasi/ program yang digunakan untuk membantu masyarakat. Setiap sistem tersebut dapat dibuat dan dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman tertentu. Walaupun bahasanya berbeda, cara berpikir atau algoritmanya akan tetap sama. Sebagai langkah awal, kalian akan memulai dengan mempelajari pemrograman visual. Salah satu contoh pemrograman visual yang dapat digunakan adalah “Scratch” Algoritma adalah urutan langkah yang dibuat untuk menyelesaikan tugas tertentu. Salah satu contoh sederhana algoritma adalah langk

 

Tujuan Pembelajaran: Setelah mempelajari bab ini kalian mampu untuk melanjutkan pemrograman dengan Scratch dan mengenal bahasa/tools baru yang sejenis dengan Scratch yang disebut Blockly, dimana Blockly lebih dekat ke bahasa pemrograman prosedural.  Pertanyaan Pemantik. Bermain itu memang asyik dan menyenangkan. Apakah saat bermain games kalian memetik pelajaran dari permainan ? Ada beberapa permainan yang juga dapat mengasah kemampuan pemrograman, salah satunya adalah Blockly Games. Berbagai konsep dasar pemrograman seperti percabangan dan perulangan dapat kalian pelajari melalui games tersebut. Bagian mana yang paling menarik dan menantang? https://blockly.games/ https://blockly.games/puzzle?lang=en Untuk dapat membantu manusia menyelesaikan berbagai persoalan, komputer harus diprogram terlebih dahulu. Dengan program, komputer akan mampu menjalankan instruksi-instruksi tertentu.  Instruksi-instruksi ini tersusun dari berbagai komponen seperti variabel, ekspresi logika, percabangan, p